当前位置:首页 > 股票行情

美华少儿英语教学方法-皇城国际

Direct Method——母语教育法/必要的教育法顾名思义,应该用英语教,而不是自己的母语。那么,如果需要教学方法,同意有间接教学方法,推荐一个非常简单的例子,就能暴露他们需要的差异,给美国孩子和一个中国孩子看苹果照片。

美国孩子可以脱口而出app,中国孩子呢?他不是苹果,而是脱口而出苹果。因为他需要再次在脑海中将图片转换成语言,将母语转换成英语,熟练掌握美国孩子。这就是必要的教学方法或成为母语教学方法所需的差异。

(威廉莎士比亚,哈姆雷特,语言) (阿尔伯特,英语)相反,美化儿童英语使用的母语教学方法是,让孩子在几乎淹没的英语环境中,只用英语展开对话和交流,培养孩子听、说、读、写的能力,培养获胜的语感和发音,让学生控制英语的综合能力,就像控制母语一样。总体物理反应(TPR)3354全身身体反应法将语言和不道德联系起来,倡导通过肢体动作进行教学的方法。特别强调培养孩子们倾听、仔细观察、解释、通过拖延动作立即反应的能力。

全身身体反应法的一个必要优点是,孩子可以一边自学一边运动,这对开发孩子的运动智能没有帮助。TPR通常被用作教动作、运动、动物等更容易模仿的内容。案例:standup/sitdown . CLT(communication language teaching method)——交际型语言教养法/交流仪式它的核心内容是“语言学习”,在课堂自学中,学生们大部分情况下都是什么样的“交流”第二,给学生更多地使用英语来传达自己的机会。第三,它可以进一步激发学生自学英语的兴趣。

第四,可以进一步培养学生综合使用语言的能力。situational Language Teaching ——情境构建教学法是一种充分利用形象、创造典型场景、激发学生自学情感、整合理解活动和情感活动的教育模式。他的方法是:1)人生展示情况;2)实际展示情况;3)再现情况的画;4)音乐图形情况:5)演出经验情况;6)语言叙述情况。

Phonics——大自然拼音法是根据语言发音的自然规则总结的自学方法。与传统的英语自学法相比,效率至少提高3倍,只需要自学103个基本发音即可。

在语音中,要让学习者对英语产生直觉感。自学文字和文字要结合单词的发音规则。

通过潜移默化的教育方法和长期不懈的自学及锻炼,培养学生的半反三思维能力,使所有学习者不读单词就能听,这使孩子避免了自学音符的苦恼。大自然拼音自学法不仅不敌视“音符”,而且是自学“音符”的前奏。可以说是英语入门的契机。Audio-lingual Method —— Audio法是一种利用必要法和听的意见分歧,利用音频-视频融合手段组成的教育法,特别强调在特定情况下听觉感觉(录音)和视觉(摄影电影)感觉的结合。

音频和视频法的主要特点体现在以下五个方面:(1)语言和情景紧密结合。(2)尊重口语教育,指出口语是教育的基础。(3)推崇句子教授,通过情景体力训练句型,使学生能够控制某些情况下常用的生活用语。(4)日常生活情景对话是教育的中心。

(5)要避免以母语和文字为中介,用外语开展解释和运动。其主要优点3360 (1)不利于动员多种感官的功能培养语感。(2)要创设外语与客观事物之间的直接联系,不利于培养学生用外语思考的能力。。

本文来源:皇城国际-www.sunfitlotion.com